Mardi 9 février : « Le diplôme, arme des faibles ? »
« Inflation scolaire », « dévalorisation des diplômes », « jeunes surqualifiés », « déclassement social », toutes ces expressions installées depuis longtemps dans les débats sur l’école et sur la jeunesse ont à nouveau la faveur de certains discours politiques, trouvent un large écho dans les médias et reçoivent l’assentiment de bien des chercheurs.
Elles posent pourtant quelques problèmes pour analyser l’évolution des rapports complexes entre le système éducatif et l’appareil productif. Elles méconnaissent notamment les ressorts de la conversion massive des classes populaires au modèle des études longues pour leurs enfants. Le diplôme n’est-il pas au contraire l’arme des faibles ?
Avec Tristan Poullaouec, sociologue de l’éducation, laboratoire CENS / Université de Nantes, qui appuiera son propos sur une analyse de données quantitatives issues de la statistique publique concernant l’insertion professionnelle et les carrières dans le monde du travail. Il est l’auteur du livre à paraître sur ces questions aux éditions La Dispute.
Mardi 9 février 2010, 19h
Fondation Gabriel Péri
11, rue Étienne Marcel, Pantin (93)
Métro Hoche
